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                  2022年4月自考學前比較教育試題及答案

                  2022-09-27 15:42    自考365

                  新人有禮

                  2022年10月自考備考已經開始,自考歷年試題對考生來說是十分寶貴的資料,考前每道試題至少要做1-2遍才會事半功倍。自考365網給大家整理了2022年4月學前比較教育自考試題及答案,一起來試試吧!

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                  自考試題答案解析

                  2022年4月高等教育自學考試全國統一命題考試學前比較教育試題及答案

                  (課程代碼 00401)

                  一、單項選擇題:本大題共30小題,每小題1分,共30分。

                  1.被稱為“比較教育之父”的是

                  2.把各國、各地區同一類學前教育問題放在一起進行比較分析,從中找出各國、各地區學前教育特點和共同趨勢的研究方法是

                  3.19世紀末期,美國幼兒園的主流類型是

                  4.19世紀末至20世紀初,美國學前教育領域產生了具有影響力的新的教育理念,這一理念始于

                  5.1956年頒布的,標志著日本的保育所制度得到進一步完善和充實的法規是

                  6.2006年開始,日本各都道府縣開始設立認定兒童園,包括四種類型。其中,根據各地具體情況,因地制宜制定標準,符合這些標準的兒童園屬于

                  7.日本現行的教師資格證書制度中,授予在短期大學學習兩年學前教育課程的大專畢業生的是

                  8.蘇聯學前教育改革的基本方向和基本原則得以確立的綱領性文件是

                  9.烏索娃確立了幼兒園教學過程的組織形式為

                  10.一般存在于經濟不發達的俄羅斯各山區和城鎮,提供半天或全天服務的學前教育機構是

                  11.英國學前教育課程實施的途徑包括:一日活動、游覽活動、大型專題活動和

                  12.英國國民教育制度正式形成的標志是1870年頒布了

                  13.英國第一所免費幼兒園的創辦者是

                  14.英國獨立的學前教育機構,主要招收2-5歲的兒童,由一位首席教師負責管理的是

                  15.世界各國學前教育機構管理模式主要包括:中央主導管理模式、地方自主管理模式和

                  16.當前各國學前教育主管部門及相關部門的職權劃分與協作主要有三種模式,即:兩個部門主管模式、單軌銜接模式和

                  17.當前世界各國學前教育體制改革呈現共同的發展樣態,即中央系統整合、地方分權管理和

                  18.一般在綜合性大學、教育大學、短期大學以及文部大臣指定的教師培訓機構培養幼兒園教師的國家是

                  19.第二次世界大戰后,法國政府首次提出教育民主化的思想,強調教育必須關注兒童的個別差異等理念,體現于

                  20.2012年,韓國政府力圖為全體幼兒提供高質量的教育內容,實現“起跑線上的平等”,推出了

                  21.沒有獨立的幼兒師范學院或大學,主要采用非師范型的培養方式培養學前教師的國家是

                  22.《教師公務員特例法》中規定“對工作滿10年的教師,根據其能力及經驗狀況提供適時研修”的國家是

                  23.2012年后,澳大利亞早期保教的一體化格局逐步確立,其法律基礎是

                  24.從1995年出現的林間幼兒園是一種較新的幼兒園類型,出現林間幼兒園的國家是

                  25.為幫助低、中等收入家庭提供兒童保育補助,澳大利亞聯邦政府頒布了

                  26.下列選項中,不屬于由中央和地方共同管理學前教育課程的是

                  27.貫穿于蒙臺梭利課程實施全過程的重要教育理念是

                  28.提出將所有區域活動的內容都“物化”為符合幼兒特點的活動對象的教育家是

                  29.瑞吉歐教育實踐的核心理論基礎來源于

                  30.下列選項中,不屬于世界各國學前課程的主要實施途徑的是

                  二、名詞解釋題:本大題共4小題,每小題4分,共16分。

                  31.天使計劃

                  32.比較學前教育

                  33.美國《早期學習標準》

                  34.法國編織學校

                  三、簡答題:本大題共4小題,每小題5分,共20分。

                  35.簡述日本學前教育發展趨勢

                  36.簡述學前教師職前培養制度的發展趨勢

                  37.簡述美國開展公立幼兒園運動的意義

                  38.簡述高瞻課程學習環境創設的要素

                  四、論述題:本大題共2小題,每小題11分,共22分。

                  39.結合實例,比較論述世界學前教育機構的功能

                  40.論述《俄羅斯聯邦教育法》提出的教育基本原則及其價值

                  五、案例分析題:本大題12分。

                  41.請結合此案例和世界學前教師任用制度的發展趨勢,論述我國學前教師任用制度的現狀及發展方向

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